A educação especial e suas limitações
Por DEMETRIO CHEROBINI:
A educação especial tem se constituído numa espécie de “educação de segunda categoria”, mesmo para os rebaixados critérios capitalistas
15/02/2022
Por DEMETRIO CHEROBINI:
A educação especial tem se constituído numa espécie de “educação de segunda categoria”, mesmo para os rebaixados critérios capitalistas
Por FRANCISCO MESQUITA DE OLIVEIRA:
Prefácio ao livro recém-lançado de Aldo Vieira Ribeiro
Por LUIS FELIPE MIGUEL:
O combate a Andifes e a transformação, no governo Bolsonaro, das universidades federais em espaços conflagrados, atravessados por perseguições
Por CAIO NAVARRO DE TOLEDO:
O professor da Unicamp, referência acadêmica de destaque na biologia e no meio ambiente, foi uma figura humana imprescindível porque lutou durante toda a sua fecunda vida
Por AFRÂNIO CATANI:
Considerações sobre as “cartas pedagógicas” do educador brasileiro
Por PAULO CAPEL NARVAI:
As universidades estão repletas de professores que fingem defender a liberdade, mas subordinam conhecimentos científicos à ideologia neofascista
Por MICHEL AIRES DE SOUZA DIAS:
A crise da educação é o resultado inevitável da dinâmica atual do processo produtivo
Por ARLEY RAMOS MORENO:
A produção intelectual e científica realizadas em nossa Universidade pública
Por PAULA FEIJÓ:
A escola contemporânea como espaço de formação: utopia ou possibilidade?
Por VLADIMIR SAFATLE:
Prefácio do livro recém-lançado, organizado por Paulo Martins & Ricardo Musse
Por MARISA DE OLIVEIRA:
Comentário sobre o livro de Luiz Carlos de Freitas
Por OTAVIANO HELENE:
Considerações sobre experiências de “endowments” nos EUA e no Brasil
Por ELTON CORBANEZI:
O produtivismo acadêmico instaurou uma sociabilidade e uma conduta de vida orientadas basicamente pela produtividade
Por PAULO FERNANDES SILVEIRA:
A filosofia da práxis do pensador brasileiro e do ativista sul-africano
Por FLÁVIO BRANDÃO-SILVA & MARCELO MÓDOLO:
O uso de palavras do vocabulário brasileiro em Portugal tem causado polêmica
Por NOÉ JITRIK:
A Universidade é um potro difícil de domar
Por AFRÂNIO MENDES CATANI & ANA PAULA HEY:
Comentário sobre a novela acerca da avaliação universitária
Por JEAN PIERRE CHAUVIN:
Celebrações que estendem o manto da resignação e fortalecem o espírito supostamente harmônico entre nós
Por JOÃO CARLOS SALLES:
Conferência de abertura do 7º. Congresso da Universidade Federal da Bahia
Por MARISA DE OLIVEIRA:
Teoria e método que dão corpo à proposta referendam apenas uma educação individualista e voltada para o mercado
Por DEMETRIO CHEROBINI:
A educação especial tem se constituído numa espécie de “educação de segunda categoria”, mesmo para os rebaixados critérios capitalistas
Por FRANCISCO MESQUITA DE OLIVEIRA:
Prefácio ao livro recém-lançado de Aldo Vieira Ribeiro
Por LUIS FELIPE MIGUEL:
O combate a Andifes e a transformação, no governo Bolsonaro, das universidades federais em espaços conflagrados, atravessados por perseguições
Por CAIO NAVARRO DE TOLEDO:
O professor da Unicamp, referência acadêmica de destaque na biologia e no meio ambiente, foi uma figura humana imprescindível porque lutou durante toda a sua fecunda vida
Por AFRÂNIO CATANI:
Considerações sobre as “cartas pedagógicas” do educador brasileiro
Por PAULO CAPEL NARVAI:
As universidades estão repletas de professores que fingem defender a liberdade, mas subordinam conhecimentos científicos à ideologia neofascista
Por MICHEL AIRES DE SOUZA DIAS:
A crise da educação é o resultado inevitável da dinâmica atual do processo produtivo
Por ARLEY RAMOS MORENO:
A produção intelectual e científica realizadas em nossa Universidade pública
Por PAULA FEIJÓ:
A escola contemporânea como espaço de formação: utopia ou possibilidade?
Por VLADIMIR SAFATLE:
Prefácio do livro recém-lançado, organizado por Paulo Martins & Ricardo Musse
Por MARISA DE OLIVEIRA:
Comentário sobre o livro de Luiz Carlos de Freitas
Por OTAVIANO HELENE:
Considerações sobre experiências de “endowments” nos EUA e no Brasil
Por ELTON CORBANEZI:
O produtivismo acadêmico instaurou uma sociabilidade e uma conduta de vida orientadas basicamente pela produtividade
Por PAULO FERNANDES SILVEIRA:
A filosofia da práxis do pensador brasileiro e do ativista sul-africano
Por FLÁVIO BRANDÃO-SILVA & MARCELO MÓDOLO:
O uso de palavras do vocabulário brasileiro em Portugal tem causado polêmica
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A Universidade é um potro difícil de domar
Por AFRÂNIO MENDES CATANI & ANA PAULA HEY:
Comentário sobre a novela acerca da avaliação universitária
Por JEAN PIERRE CHAUVIN:
Celebrações que estendem o manto da resignação e fortalecem o espírito supostamente harmônico entre nós
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Conferência de abertura do 7º. Congresso da Universidade Federal da Bahia
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Teoria e método que dão corpo à proposta referendam apenas uma educação individualista e voltada para o mercado