Contradição educacional
Por FERNANDO LIONEL QUIROGA: Os adjetivos do professor e a máquina de moer o passado
15/09/2024
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Por FERNANDO LIONEL QUIROGA: Os adjetivos do professor e a máquina de moer o passado
Por GASPAR PAZ: O dissenso como abertura de caminhos, como tomada de posição, que não se conforma a conciliações inconciliáveis ou a fastidiosas posições
Por ADRIANO DIOGO: A cerimônia de diplomação post mortem na FFLCH foi antes um ato de desmemória, fazendo tabula rasa das lutas históricas dos movimentos dos familiares e dos ex-presos políticos
Por FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA: Nada demonstra alguém ser capaz de tornar-se um especialista em temas tão vastos como “a tomada de decisões”, “a definição de políticas” ou “a estratégia”
Por SABRINA SEDLMAYER: Comentários sobre o presente e o futuro da língua portuguesa
Por DANIEL AFONSO DA SILVA: Ambos os economistas, cada um com o seu jeitão, deixaram marcas profundas, indeléveis, positivas e superlativas na história do país e na vida de quem conviveu, muito ou pouco, com eles
Por OTAVIANO HELENE: A desigualdade social, em especial a desigualdade na distribuição de renda, provocam também grande desigualdade educacional nos EUA
Por ANTONIO SIMPLICIO DE ALMEIDA NETO: Muito além do “aparelho ideológico do estado”, na atual conjuntura, como se sabe, a “educação” tornou-se, ela mesma, uma mercadoria que movimenta grande volume de capital
Por FELIPE A. P. L. COSTA: Há uma boa dose de elitismo no meio acadêmico, sem dúvida alguma, mas a universidade brasileira nunca foi uma torre, muito menos de marfim
Por ARACY P. S. BALBANI: Amargamos no nosso país o resultado da prática eficiente e perversa de desmonte tanto da educação quanto da instrução pública
Por WAGNER PIRES: As universidades seguiram e se tornaram mais relevantes, e só não fizeram mais porque estão atadas às estruturas carcomidas erigidas pela elite brasileira
Por GABRIELA BRUSCHINI GRECCA: O tempo presente tem se mostrado cada vez mais essencial para retomarmos o contato com as tragédias gregas
Por VICENTE CARLOS Y PLÁ TREVAS: Prefácio do livro recém-lançado de Rubens Pinto Lyra
Por FRANCISCO FOOT HARDMAN: No próximo dia 6 de agosto o Conselho Universitário da Unicamp terá de deliberar se susta as atuais relações com uma das instituições empenhadas no massacre em Gaza
Por VINÍCIO CARRILHO MARTINEZ, LUCAS GAMA & SAMUEL CERQUEIRA MELO: Mesmo a educação atendendo aos requisitos da sua época, ela não pode reduzir-se ao discurso mecanicista do desenvolvimento econômico
Por CLARISSE GURGEL: Toda greve do serviço público, em nosso país, é um fragmento do real do qual outra ideia de Brasil atesta que o trabalho de sua verdade está em curso
Por RICARDO NORMANHA: À nossa geração cabe fazer o enfrentamento que começa no nível mais basal da realidade, desfascistizando as relações cotidianas e criando todas as barreiras necessárias para o avanço das políticas privatizantes
Por RENATO DAGNINO: Aprendendo com a greve das instituições federais de ensino superior
Por FERNANDO LIONEL QUIROGA: Os adjetivos do professor e a máquina de moer o passado
Por GASPAR PAZ: O dissenso como abertura de caminhos, como tomada de posição, que não se conforma a conciliações inconciliáveis ou a fastidiosas posições
Por ADRIANO DIOGO: A cerimônia de diplomação post mortem na FFLCH foi antes um ato de desmemória, fazendo tabula rasa das lutas históricas dos movimentos dos familiares e dos ex-presos políticos
Por FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA: Nada demonstra alguém ser capaz de tornar-se um especialista em temas tão vastos como “a tomada de decisões”, “a definição de políticas” ou “a estratégia”
Por SABRINA SEDLMAYER: Comentários sobre o presente e o futuro da língua portuguesa
Por DANIEL AFONSO DA SILVA: Ambos os economistas, cada um com o seu jeitão, deixaram marcas profundas, indeléveis, positivas e superlativas na história do país e na vida de quem conviveu, muito ou pouco, com eles
Por OTAVIANO HELENE: A desigualdade social, em especial a desigualdade na distribuição de renda, provocam também grande desigualdade educacional nos EUA
Por ANTONIO SIMPLICIO DE ALMEIDA NETO: Muito além do “aparelho ideológico do estado”, na atual conjuntura, como se sabe, a “educação” tornou-se, ela mesma, uma mercadoria que movimenta grande volume de capital
Por FELIPE A. P. L. COSTA: Há uma boa dose de elitismo no meio acadêmico, sem dúvida alguma, mas a universidade brasileira nunca foi uma torre, muito menos de marfim
Por ARACY P. S. BALBANI: Amargamos no nosso país o resultado da prática eficiente e perversa de desmonte tanto da educação quanto da instrução pública
Por WAGNER PIRES: As universidades seguiram e se tornaram mais relevantes, e só não fizeram mais porque estão atadas às estruturas carcomidas erigidas pela elite brasileira
Por GABRIELA BRUSCHINI GRECCA: O tempo presente tem se mostrado cada vez mais essencial para retomarmos o contato com as tragédias gregas
Por VICENTE CARLOS Y PLÁ TREVAS: Prefácio do livro recém-lançado de Rubens Pinto Lyra
Por FRANCISCO FOOT HARDMAN: No próximo dia 6 de agosto o Conselho Universitário da Unicamp terá de deliberar se susta as atuais relações com uma das instituições empenhadas no massacre em Gaza
Por VINÍCIO CARRILHO MARTINEZ, LUCAS GAMA & SAMUEL CERQUEIRA MELO: Mesmo a educação atendendo aos requisitos da sua época, ela não pode reduzir-se ao discurso mecanicista do desenvolvimento econômico
Por CLARISSE GURGEL: Toda greve do serviço público, em nosso país, é um fragmento do real do qual outra ideia de Brasil atesta que o trabalho de sua verdade está em curso
Por RICARDO NORMANHA: À nossa geração cabe fazer o enfrentamento que começa no nível mais basal da realidade, desfascistizando as relações cotidianas e criando todas as barreiras necessárias para o avanço das políticas privatizantes
Por RENATO DAGNINO: Aprendendo com a greve das instituições federais de ensino superior
