A avaliação da CAPES
Por IVAN DA COSTA MARQUES:
Sujeição e subalternidade da comunidade da pós-graduação brasileira ao Governo
19/10/2021
Por IVAN DA COSTA MARQUES:
Sujeição e subalternidade da comunidade da pós-graduação brasileira ao Governo
Por GILBERTO LOPES:
A democracia sequestrada pela tecnologia e a manipulação de dados
Por TARSO GENRO:
Bolsonaro tem, atrás de si, um conjunto de “trincheiras e casamatas” no Estado, que afastam o cidadão comum da ação política e o fazem descrer de políticas tolerantes e inclusivas
Por PAULO NOGUEIRA BATISTA JR.:
A impopularidade do ministro da economia decorrer da indecência das suas ideias e das suas políticas
Por EDUARDO BORGES:
A Coreia do Sul retratada em Round 6 e o capitalismo brasileiro
Por FELIPE MORALLES E MORAES:
Comentário sobre o livro de Jürgen Habermas
Por MÁRIO MAESTRI:
Não é a militância em um partido dado, com uma específica denominação, que constitui o fio vermelho unindo comunistas internacionalistas de ontem e de hoje
Por RUBEN BAUER NAVEIRA:
Comentário ao artigo de José Luís Fiori “A esperança da paz e a permanência das guerras”
Por JOÃO CARLOS LOEBENS:
Buracos, poluição, dívida pública, pobreza, elevada concentração de renda e riqueza, milhões de pobres e uns pouquíssimos ultra ricos
Por ISMAIL XAVIER:
O documentário de Coutinho, como forma dramática, se faz a partir do enfrentamento entre sujeito e cineasta, observados pelo aparato cinematográfico
Por BENÍCIO VIERO SCHMIDT:
Comentário sobre acontecimentos recentes
Por LISZT VIEIRA:
Os crimes de Bolsonaro não se limitaram à área da saúde
Por DOCENTES DA UNICAMP:
Carta aberta de professores da Universidade de Campinas
Por BERENICE BENTO:
Trecho, selecionado pela autora, do livro recém-lançado
Por JEAN PIERRE CHAUVIN:
O corte de 92% para a Ciência mostra que não há muito a comemorar
Por MARIO VITOR SANTOS:
Atraso e modernidade se articulam no bolsonarismo numa montagem que aponta para uma ameaça real
Por ALESSANDRO OCTAVIANI:
As estatais são parte essencial da criação de mercados e de concorrentes
Por PETER MCLAREN:
Para o educador brasileiro a educação não diz respeito apenas a visões de mundo estáticas, mas também, potencialmente, da transformação do mundo
Por IVAN DA COSTA MARQUES:
Sujeição e subalternidade da comunidade da pós-graduação brasileira ao Governo
Por GILBERTO LOPES:
A democracia sequestrada pela tecnologia e a manipulação de dados
Por TARSO GENRO:
Bolsonaro tem, atrás de si, um conjunto de “trincheiras e casamatas” no Estado, que afastam o cidadão comum da ação política e o fazem descrer de políticas tolerantes e inclusivas
Por PAULO NOGUEIRA BATISTA JR.:
A impopularidade do ministro da economia decorrer da indecência das suas ideias e das suas políticas
Por EDUARDO BORGES:
A Coreia do Sul retratada em Round 6 e o capitalismo brasileiro
Por FELIPE MORALLES E MORAES:
Comentário sobre o livro de Jürgen Habermas
Por MÁRIO MAESTRI:
Não é a militância em um partido dado, com uma específica denominação, que constitui o fio vermelho unindo comunistas internacionalistas de ontem e de hoje
Por RUBEN BAUER NAVEIRA:
Comentário ao artigo de José Luís Fiori “A esperança da paz e a permanência das guerras”
Por JOÃO CARLOS LOEBENS:
Buracos, poluição, dívida pública, pobreza, elevada concentração de renda e riqueza, milhões de pobres e uns pouquíssimos ultra ricos
Por ISMAIL XAVIER:
O documentário de Coutinho, como forma dramática, se faz a partir do enfrentamento entre sujeito e cineasta, observados pelo aparato cinematográfico
Por BENÍCIO VIERO SCHMIDT:
Comentário sobre acontecimentos recentes
Por LISZT VIEIRA:
Os crimes de Bolsonaro não se limitaram à área da saúde
Por DOCENTES DA UNICAMP:
Carta aberta de professores da Universidade de Campinas
Por BERENICE BENTO:
Trecho, selecionado pela autora, do livro recém-lançado
Por JEAN PIERRE CHAUVIN:
O corte de 92% para a Ciência mostra que não há muito a comemorar
Por MARIO VITOR SANTOS:
Atraso e modernidade se articulam no bolsonarismo numa montagem que aponta para uma ameaça real
Por ALESSANDRO OCTAVIANI:
As estatais são parte essencial da criação de mercados e de concorrentes
Por PETER MCLAREN:
Para o educador brasileiro a educação não diz respeito apenas a visões de mundo estáticas, mas também, potencialmente, da transformação do mundo
