Por LUCIANA MOLINA: A lista da Fuvest nem sequer arranha a estrutura que me oprime como mulher, mas dificulta o trabalho como professora de literatura disposta a compartilhar em sala de aula uma percepção específica dos objetos literários
Por MARIA ALICE MONUTTI & RICARDO KOBAYASKI: Em tempos em que a opinião se torna a estrutura principal do pensamento dominante, qualquer um fica à vontade para afirmar qualquer bobagem sobre assuntos que desconhece
Por ÉRICO ANDRADE & JOÃO PAULO LIMA SILVA E FILHO: Uma lista de literatas mulheres incomoda muita gente
Por MICHEL GOULART DA SILVA: As tensões entre conquista da cidadania e interesses capitalistas nos Institutos Federais
Por MARIA CARAMEZ CARLOTTO: Se nada mudar no campo da educação, o resultado pode ser o aprofundamento de um estranhamento entre a base dos movimentos educacionais e o PT
Por PAULO FRANCHETTI: Crítica de artigo publicado na Folha defendendo a lista da Fuvest
CARTA ABERTA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS E CRÍTICOS LITERÁRIOS: O critério de seleção de um único perfil de autoria não atende aos requisitos de inclusão
Por ROGÉRIO DE SOUZA: O governo estadual não reconhece que dentro da rede de ensino há gradações profundas, com diferença de renda e de trajetória escolar
Por FRANCISCO DE OLIVEIRA BARROS JÚNIOR: Quando um professor terá salário de deputado e prestígio de jogador de futebol?
Por LEANDRO OLIVEIRA DA SILVA: A sociedade precisa estar ciente das questões críticas relacionadas à privacidade, ao viés, à discriminação e às desigualdades que a Inteligência artificial pode acentuar
Por PIERO DETONI: Se a constituição das sociedades se apresenta como resultado de uma criação coletiva, exige-se, por conseguinte, formas de responsabilidade coletiva
Por ARLENE CLEMESHA & EVERALDO DE OLIVEIRA ANDRADE: Estamos em um momento histórico em que silenciar equivale a compactuar com um hediondo crime contra a humanidade
Por ESTEVAM PEIXOTO: A linguagem econômica é um contínuo processo de morte que mata primeiro seu hospedeiro e em seguida se alastra por onde encontra espaço
Por MICHEL AIRES DE SOUZA DIAS: Um ambiente extremamente repressor das ideias, dos conhecimentos e dos valores progressistas
Por VINICIO CARRILHO MARTINEZ & LUCAS GONÇALVES DA GAMA: Entre a guerra e o desamparo estatal, há alguma convergência, mas também distanciamento: num caso, retrata-se o abandono institucional, no outro há uma guerra, com a imposição da violência institucionalizada
Por OTAVIANO HELENE: A educação é basicamente ou quase exclusivamente pública na maioria dos países; não no Brasil, menos ainda em São Paulo
Por NURIT PELED-ELHANAN:Os israelenses aprendem na escola que os judeus têm direitos históricos sobre a palestina, e os refugiados palestinos são representados como os que querem entrar em Israel e não os que desejam retornar a sua terra natal
Por VERA TERESA VALDEMARIN: Apresentação do livro recém-traduzido de Johann Heinrich Pestalozzi
Por RUBENS RUSSOMANNO RICCIARDI: Não podemos desprezar a força de grupos que pretendem a privatização da USP, bem como a ação clandestina dos seus representantes
Por ARI MARCELO SOLON: No tempo da greve, abandonamos a vida normal. Provocamos uma fissura na ordem existente que permite criar um espaço de luta, reflexão e solidariedade
Por LUCIANA MOLINA: A lista da Fuvest nem sequer arranha a estrutura que me oprime como mulher, mas dificulta o trabalho como professora de literatura disposta a compartilhar em sala de aula uma percepção específica dos objetos literários
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CARTA ABERTA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS E CRÍTICOS LITERÁRIOS: O critério de seleção de um único perfil de autoria não atende aos requisitos de inclusão
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