Pela revogação da lei 13.800
Por OTAVIANO HELENE: Considerações sobre o novo ensino médio e outros projetos do MEC
07/04/2023
Por OTAVIANO HELENE: Considerações sobre o novo ensino médio e outros projetos do MEC
Por JULIAN RODRIGUES: Por qual motivo tais tragédias estão se tornando mais frequentes nos últimos anos?
Por ELENIRA VILELA & DANIEL CARA: Novo Ensino Médio não tem remendo, a resposta está nos Institutos Federais
Por LEONARDO SACRAMENTO: Grupos neonazistas trabalham com jovens em darkweb, deepweb, mundo gamers e em redes sociais
Por DANIEL BRAZIL: Ou a educação é para todos ou não é educação, mas mecanismo de perpetuação de desigualdades
Por CAROLINA CATINI: A apropriação privada dos mecanismos de gestão e controle da educação estatal por organizações empresariais
Por JOÃO CARLOS SALLES: Considerações sobre acolhimento e respeito em ações afirmativas
Por LUIS FERNANDO VITAGLIANO: O MEC está insensível a qualquer mudança na Reforma do Ensino Médio do governo Temer de viés neoliberal
Por FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA: Nenhum empreendedor estará propenso a adquirir capacidade produtiva nova a menos se isto lhe assegurar perspectivas de lucro
Por LUIS FELIPE MIGUEL:
Uma forma de precarização do ensino dos mais pobres
Por CARMEN SYLVIA VIDIGAL MORAES:
A Educação não é apenas preparação para operar no mundo. Mas também para operar o mundo. O que é algo muito mais complexo e exigente
Por DAVID I. BACKER:
Apresentação do autor ao livro recém-publicado
Por CARLOS ENRIQUE RUIZ FERREIRA:
A educação é o fiel da balança de uma sociedade democrática e com consciência de classe
Por ELEONORA ALBANO:
Considerações sobre a questão da descolonização da ciência do ponto de vista do Sul global
Por ALEXANDRE MARINHO PIMENTA:
A educação à distância possui uma dimensão de mercantil fundamental
Por FLÁVIO R. KOTHE: O discurso fascista reitera o negacionismo com rancor irracional, projetando no outro o que tem dentro de si.
Por CILAINE ALVES CUNHA:
Perfil do crítico literário agraciado hoje com o título de Professor Emérito da FFLCH-USP
Por FLAVIO AGUIAR & JOSÉ CLÓVIS DE M. LIMA:
A cidade de São Paulo homenageia o professor da USP
Por OTAVIANO HELENE: Considerações sobre o novo ensino médio e outros projetos do MEC
Por JULIAN RODRIGUES: Por qual motivo tais tragédias estão se tornando mais frequentes nos últimos anos?
Por ELENIRA VILELA & DANIEL CARA: Novo Ensino Médio não tem remendo, a resposta está nos Institutos Federais
Por LEONARDO SACRAMENTO: Grupos neonazistas trabalham com jovens em darkweb, deepweb, mundo gamers e em redes sociais
Por DANIEL BRAZIL: Ou a educação é para todos ou não é educação, mas mecanismo de perpetuação de desigualdades
Por CAROLINA CATINI: A apropriação privada dos mecanismos de gestão e controle da educação estatal por organizações empresariais
Por JOÃO CARLOS SALLES: Considerações sobre acolhimento e respeito em ações afirmativas
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Por LUIS FELIPE MIGUEL:
Uma forma de precarização do ensino dos mais pobres
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A Educação não é apenas preparação para operar no mundo. Mas também para operar o mundo. O que é algo muito mais complexo e exigente
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Apresentação do autor ao livro recém-publicado
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A educação é o fiel da balança de uma sociedade democrática e com consciência de classe
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Considerações sobre a questão da descolonização da ciência do ponto de vista do Sul global
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A educação à distância possui uma dimensão de mercantil fundamental
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Por CILAINE ALVES CUNHA:
Perfil do crítico literário agraciado hoje com o título de Professor Emérito da FFLCH-USP
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A cidade de São Paulo homenageia o professor da USP
